Намаляване на телевизора | по-добри домове и градини

Преди сто години американските семейства се събираха около огнището вечер, за да споделят топлина и разговор. Докато разговаряха, те махнаха с анимация и погледнаха един друг в очите. Те си спомняха, фиксираха философски, разказваха семейна история и споделяха мечти.

По-късно радиото замени огнището като фокусна точка на семейната дейност вечер. Там, където някога семейството се забавляваше, сега безжичната връзка забавляваше. Но хората все още седяха един срещу друг и споделяха реакции на чутото. И когато програмата приключи или станцията излезе в ефир, те изключиха радиото и поговориха за това, което бяха чули.

През 50-те години телевизията замества радиото и всичко се променя. Този нов носител изискваше хората да гледат екрана вместо един друг. Семейният кръг се превърна в семейния ред, като всички се изредиха и гледаха право напред, омагьосани от непрекъснатото трептене.

Влиянието на телевизора върху децата

По времето, когато средното американско дете постъпи в първи клас, то е гледало повече от 5000 часа телевизия и това не включва телевизия, гледана през първите две години от живота.

През първите шест години от живота си детето ви се учи как да учи. Това обучение се осъществява чрез практическа дейност, което означава, че колкото по-активно е детето, толкова по-добре ще се справя в училище.

Но телевизията предизвиква пасивност. Дете, което гледа телевизия, не прави нищо друго, освен да гледа в образи, които се променят на всеки няколко секунди. Колкото повече телевизия гледа дете в предучилищна възраст, толкова по-изложен е на риск за по-късни проблеми с обучението, независимо от интелигентността.

Дете, което гледа телевизия, не присъства на нито едно изображение за повече от няколко секунди. Умножете това над 5000 часа и имате дете, което има трудности да обърне внимание на всичко, което не трепне - като учител или книга или страница на работа.

Убеждението, че прекомерното гледане на телевизия може да превърне мозъка и телата в каша, е подкрепено от преподаватели, които твърдят, че гледането на телевизия затруднява креативността, размислите и въображението. Електронните медии могат да бъдат много примамливи за малките деца, казва образователният психолог Джейн М. Хили, автор на книгата Застрашени умове: защо децата не мислят и какво можем да направим за това (Simon & Schuster, 1999). "Телевизията може да им откаже време и дълбоко участие в естествените дейности на детството. Децата имат по-малко възможности да се учат, да мислят, да разсъждават, да играят, да контролират мисленето и поведението, да използват въображения, да решават проблеми, да социализират и да се заблуждават с нещата", казва Хили.

Хили обяснява и отрицателното въздействие на телевизора върху развитието на мозъка: „Използването на езика, казва тя, „ помага на мозъка да расте и да се развива. Всъщност не използвате език, докато гледате телевизия. Чувате език, но дори и тогава не го чувате изцяло защото зрителните стимули са много по-силни. "

До 16-годишна възраст средното дете ще гледа 16 000 часа телевизия срещу 12 000 часа, прекарани в училище. Няма заместване на времето за развитие, след като се загуби.

Изключване на тръбата

Използвайте тези съвети, за да укротите телевизионното чудовище.

Единственият начин да се избегне отрицателното въздействие на телевизията е да не го гледате - или да гледате по-малко. По правило децата трябва да прекарват не повече от пет часа седмично пред телевизията. След пет часа проучванията установяват, че оценките започват да намаляват и желанието за четене намалява.

Какво може да се случи, когато изключим телевизора? Хили казва, че единственият начин да разберете е да опитате. Не завинаги, задължително. „Прагматичен съм по въпроса“, казва Хили. "Има хора, които не притежават телевизор (около 2 процента от населението в Съединените щати). Но аз съм отгледал деца и имам внуци и не бих избрал да отида без телевизор."

Ето няколко съвета как да спрете или намалите гледането на телевизия:

Как ограничавате гледането е по-маловажно, отколкото просто да го правите. Не забравяйте да дадете добър пример, като ограничите и вашето собствено гледане. В противен случай ще превърнете телевизора само в забранен плод.
Наличието на телевизор на място с лесен достъп прави настройката твърде примамлива. Ограничете желанието, като преместите телевизора си в мазето, слънчевата стая или таванското помещение. Когато искате да гледате предаване, преместете тръбата обратно в хола. Може да се изненадате колко малко програми смятате, че си струва цялото това дърпане.
Накарайте всички в семейството да направят списъци с дейности, освен да гледат телевизия. След това започнете да ги правите, може би с един член на семейството на ден, който планира дейностите.
Изключете кабела, което намалява излагането на множество канали и ви спестява пари всеки месец. Използвайте парите, за да купувате книги, да танцувате, да посещавате пиеси, каквото и да е.
Продавам всички освен един телевизор. Премахнете екстри от спалните, кухнята, гаража и др. Използвайте книги на касета или радио, вместо телевизор като фонов шум. Вместо да използвате телевизора като електронна детегледачка, докато правите вечеря, поканете децата да помогнат да планират и да правят храна. След това оставете телевизора изключен, докато ядете.
Опитайте се да ограничите гледането на телевизия до по-малко от пет часа седмично, не чрез разглеждане, а като осигурите забавни алтернативи за всички в семейството. Избягвайте използването на телевизия като награда и наказание; това увеличава неговата сила. Проведете семейна среща и се договорете за такива граници, като няма сутрешна телевизия или няма телевизия, преди да се свършат всички домашни работи.

Предучилищна:

В идеалния случай децата от предучилищна възраст не трябва да гледат телевизия. Губи ценно време за развитие. Ако това ви се струва твърде радикално, нека вашият предучилищник да гледа не повече от 30 минути на ден. Но също така прекарвайте поне толкова много време в четене на децата си.

Единствената програма, препоръчвана рутинно за деца в предучилищна възраст, а препоръката е маргинална, е „Съседство на господин Роджърс“. Роджърс поддържа лесен темп, който помага на малкото дете да обърне внимание. „Улица Сезам“ също е популярна при много предучилищни възпитатели.

Въпреки че родителите често използват телевизията като детегледачка, има компромиси. Колкото повече дете гледа телевизия, толкова повече детето става зависимо от телевизията като източник на професия. За да се освободите от този порочен цикъл, трябва да изключите телевизора и да го изключите. Без разсейване, детското въображение, креативност и находчивост бързо ще се появят.

Ранна елементарна епоха

За младото дете в училищна възраст единственият начин да поддържат минимум телевизията е предварително да изберете няколко програми и да оставите детето да ги гледа редовно. Избягвайте метода „Нека видим какво има по телевизията“. Случайното гледане води до прекомерно гледане.

По-големи деца

Децата, които могат да четат, могат да се възползват от гледане на програми, които стимулират желанието да се насочат към библиотеката, за да научат повече. Това включва документални филми и спектакли по култура и наука. Но не забравяйте, че независимо от програмите, които се гледат, общият размер на вашето дете трябва да бъде не повече от пет часа седмично.